种大蒜观察日记(种大蒜观察日记四年级7天)
篇一：大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
今天我发现蒜苗更加绿了，也长的更高了，可是蒜却有点发紫了，原来蒜头把营养全给了蒜苗，所以蒜发紫，变小了。我可真高兴，因为我不仅学会了泡蒜，也懂得了帮助别人，牺牲自己这样做也很快乐。
大蒜观察日记1 10月10日，星期四，晴 老师布置给我们一个任务，种植物进行观察，并写连续观察的日记，回家我把这事情告诉了妈妈，妈妈说：“你种大蒜呀。
观察种大蒜 篇一：种大蒜 胡菲扬 二年级 爸爸妈妈每次去小菜市场买菜老板都会送一头大蒜，于是家里就攒了好多大蒜。
四年级观察大蒜日记400字 两个星期前，我在家里种了一棵大蒜，我把大蒜放在一个装了少量水的瓶子里，准备观察它的生长情况。 大蒜全身是白色的，一瓣一瓣地像兄弟一样亲密地靠在一起，外面还穿了一件透明的薄衣服。
小蒜的生长观察日记
1、篇一：大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
2、大蒜的观察日记 （一）同学们都见过大蒜，可大蒜是怎么发芽的呢？那天我做了一个实验。星期一的晚上，我和妈妈在自己家的花盆里种下了几颗大蒜。我给它们喝了一些水，他们静静地睡在泥土里。
3、【 #日记# 导语】大蒜为弦线状浅根性根系，无主根，主要根群分布在5~25cm内的土层中，横展直径为30cm。
老师让写观察日记,这几种植物最适合孩子养
绿萝 夏季水培绿萝十分简单，一杯清水，几根绿萝就可以了，基本3天左右就可长根，青青郁郁的叶子，放在孩子书桌附近，不是很养眼么。
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。
窗台上的一钵仙人球，默默地呆立在窗台的一角，没有雨水，没有阳光，甚至长年累月没有人关顾它一眼。可它生命力极强，顽强地存活着，虽然它的底部黑了一圈，可它的上半部仍呈现出生命的绿色。
适合写观察日记的植物1 3月17日 晴天 下午放学回到家，我让妈妈帮我把葵花籽种到花盆里。首先，我和妈妈用铲子把花盆里的土疏松一下，然后，妈妈让我把装葵花籽的袋子打开，轻轻捏出六粒葵花籽。
初一寒假生物作业:蒜苗观察日记
1、蒜苗生长观察日记 篇1 刘芷彤 星期六天气晴10月2日 大蒜成长记(1) 今天，我和爸爸种下了13株大种大蒜的计划从今天开始。我先要帮大蒜脱下衣服，可是，蒜就像一个害羞的小姑娘一样，本不让我给它脱衣服，没办法，能印脱了。
2、第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。
3、小学生观察蒜苗过程日记篇1 201X年X月X日 晴天 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
观察大蒜日记
篇一：大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
大蒜观察日记如下：大蒜观察日记1 10月10日，星期四，晴 老师布置给我们一个任务，种植物进行观察，并写连续观察的日记，回家我把这事情告诉了妈妈，妈妈说：“你种大蒜呀。
观察大蒜日记 篇1 老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
观察日记大蒜的生长过程怎么写
篇一：观察大蒜的生长过程 星期五放学回家，见妈妈买回一些红皮的大蒜，我决定亲自种头大蒜，仔细观察一下大蒜的生长过程。我挑选了一大个的蒜头，把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里，再倒入半杯水，放在餐桌上准备观察。
篇一：大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子，把蒜剥开，把空盘子装满水，再把蒜泡在里面，我期待着蒜快点发芽。
直到第二天，母亲的蒜才发芽，嫩嫩的，细细的，绿绿的，大约有一寸高。 一天天过去了，那棵蒜越长越高，不过，其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜，被母亲的锅盖一压，它们就全都“垂头丧气”的了。
